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        數字化校園是以數字化信息和網絡為基礎,在計算機和網絡技術上建立起來的對教學、科研、管理、技術服務、生活服務等校園信息的收集、處理、整合、存儲、傳輸和應用,使教學資源得到充分優化和利用。通過實現從環境(包括設備,教室等)、資源(如圖書、講義、課件等)到應用(包括教、學、管理、服務、辦公等)的全部數字化,在傳統校園基礎上構建一個數字空間,以拓展現實校園的時間和空間維度,提升傳統校園的運行效率,擴展傳統校園的業務功能,最終實現教育過程的全面信息化,達到提高辦學質量和管理水平、從而提升核心競爭力。

        數字化校園

        數字化校園建設意義

        數字化校園將學校內部的相對獨立分散的業務系統,進行統一整合和有效的集成,對集成數據按標準進行驗證,對信息進行實時更新,確保信息的一致性、準確性,從而提升學校整體管理水平和綜合實力,提供無紙化的學校網上辦公平臺。

        1. 解決高校信息孤島

        2. 規范業務流程,提高工作效率

        3. 為師生員工提供“一站式”服務

        4. 創建虛擬大學空間,實現跨地域管理

        5. 體現決策管理水平,及整體綜合實力

        6. 有助于教學模式和觀念的轉變

        7. 輔助學校領導決策

        建設原則

        總體規劃、分布實施、以用促建、突出重點、資源共用、信息共享.

        為保證高校數字化校園項目建設的科學性和合理性,數字化校園建設遵循以下基本原則:

        數字化校園建設原則

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